2019年4月17日星期三14：30，在经管#209教室举行的管理学院第六届教师教学竞赛初赛顺利落下帷幕，比赛最终由管理学院的张彩霞老师拔得头筹，获得第一的好名次，她也将代表管理学院参加校级竞赛。
本次参赛的老师共有三名，分别是张蕊老师、张彩霞老师、陈秋强老师，比赛评委由教研室的张进川、陈铁英、朱泳、黄俊毅、游俊雄五位主任担任。管理学院颜明建副院长亲临现场在教学演示后进行总结点评。许多管理学院教师参与此次竞赛观摩，更有张娜老师、陈梦老师分享她们的教学竞赛经验。
该比赛采用抽签机制决定上台顺序，每个人有15分钟的时间上台进行教学演示，计时员负责打铃，提醒时间。参加比赛者均能获得精美礼品一份，除此之外，第一名的老师将获得500元奖金并代表管理学院参加校级竞赛。
第一位上台进行教学演示的是张蕊老师，她本次参赛的课题是《运筹学》中关于“运输问题”的内容，张蕊老师介绍了什么是运输问题、运输问题的目标，为了使学生更加理解，她举了福斯特发电机公司运输的例子，将理论与实践相结合，并具体地讲述了如何读懂并绘制网络图，通过网络图表示信息、建立信息规划模型，更清晰、更直观地解决问题。实际与理论的结合、课题的新颖是她本次竞赛的亮点，不足的是张蕊老师演示的速度太慢，未能演示完整地内容。
第二位进行演示的是张彩霞老师，她的课题是我们最熟悉的《管理学原理》中的“决策”，她通过五一长假去哪玩的问题等等例子解释了决策的定义，又用“高考后填报志愿的因素”话题与学生互动、小纸条大玄机等等来阐述了古典决策理论和行为决策理论。结合生活实例将枯燥难懂的理论生动有趣的阐述，带动课堂气氛、与学生互动的设计为彩霞老师此次演示加了许多分。如果内容更加精简一些，更加结合一些课本里的理论知识，相信彩霞老师的演示会更加完美。
最后一位上台演示的是陈秋强老师，本次竞赛他的课题是《网络经济学》中的“正关系与负关系”，一贯的逻辑主义，用简单的关系图阐明了何谓正负三元关系、结构平衡，除此之外也讲述了结构平衡在实际生活中的应用。严密的逻辑思维、清晰的概念，如若秋强老师的语速能够稍慢一点，会使人收获更多。
三位老师教学演示完毕后，在记分员统计的同时管院颜院长上台发言总结。他从麦克风、PPT制作、内容重点清晰度、课堂互动情况等多方面对此次比赛进行点评分析。尤其他强调突出了本次演示的竞赛形式，应不同于往常课堂。
最终，管理学院的张彩霞老师获得了初赛第一名的好成绩。在颁奖之后，评委们依次点评和提出自己的看法和建议，相信对三位老师的教学课堂能有所收获。最后还有张娜老师、陈梦老师分享她们的教学竞赛经验。相信这将更有求助于彩霞老师在校级竞赛中的表现，让我们一起为她加油吧！
撰稿：管理学院 蔡佳琪
摄影：新闻中心 王宜石 赵雨柔
编辑：新闻中心 吴思忠 蔡佳琪