10月11日，管理学院“智汇大讲堂”在公1#101多功能厅再度开讲，厦门长卓管理咨询有限公司总经理、厦门大学技术经济及管理博士高德受邀，以“从课堂到战场：工商管理智慧在管理咨询中的实战应用”为主题进行演讲。讲座由工商与项目管理教研室主任朱泳老师主持，杜强国、关明坤、原志刚、蔡少茹、薛伟霞等多位管理学院教师莅临现场。
讲座伊始，高德先生将高中阶段的被动学习与大学阶段的自主学习相比较，提出工商管理专业培养的系统思维、决策能力正是应对这一转变的关键，也为未来职场发展奠定基础。随后从发现企业问题、提供解决方案、帮助企业赋能，清晰梳理了咨询工作的全链条。
高德提出“工商管理是咨询的母语”这一论题，选取企业战略规划、生产线改进、员工职业发展规划三个典型应用场景，结合真实案例进行了深度剖析。在战略规划案例中，他展示了如何运用内外部环境分析法、SWOT分析等经典理论找到企业的市场定位，完成转型决策，解决发展缺乏后劲的问题；在生产线改进案例中，通过企业的精益生产项目，阐明了流程优化与运营管理知识的实践价值；在员工职业发展规划案例中，则以公司的人才梯队建设为例，凸显了人力资源管理理论在激励与保留核心人才方面的关键作用。通过案例解构，学生们清晰地感受到，课程知识正是解决复杂商业问题的“通用语言”，正是咨询顾问的“武器库”。
讲座最后，高德先生告诉我们，咨询项目不是单一学科的应用，而是一次对所有工商管理知识的综合、跨界“阅兵”。大学期间，同学们应该扎实掌握硬技能，着力提升软实力，实现能力的“双维”提升，才能在未来的职业发展中抓住机遇，行稳致远。互动问答环节，面对同学们的踊跃提问，高德先生指出学以致用，无论继续升学还是入职考公，管理学的逻辑与方法都是应对复杂事物的有利工具。
讲座结束后，管理学院教师与高德先生就“如何通过校企合作提升学生实战能力”主题展开研讨，高德先生结合多年管理咨询经验，以制造业、养殖业等典型案例为切入点，生动解析理论落地路径。
在“如何将复杂案例转化为教学素材”等问题的交流中，高德先生建议：需提炼“企业痛点—理论工具—实施步骤—效果验证”四步逻辑，聚焦教师能力提升，共建实战型教学案例库，以双创竞赛为纽带，推动“学练赛用”深度融合。同时，高德先生以其丰富的管理咨询经验，提供企业运营管理课程宝贵意见，在课程方向上提出了围绕“数字化驱动效率、柔性化响应需求、可持续创造价值”的新思路，在课程主题上强调“运用KANO模型进行产品和服务创新设计、质量管理、六西格玛、精益运营”等重点内容，在教学设计上融入“案例教学、企业运营仿真、数据分析实作”等方法。
此次讲座不仅深化了学生对工商管理专业的理解，更明晰了理论学习与实战应用的转化路径，成功搭建了高校学术资源与学生职业发展需求的桥梁。本次讲座也为管理学院的教师提供了宝贵的教学参考，高德先生的实战案例为理论教学提供了鲜活注脚，其关于案例转化与课程建设的建议，更为推动校企合作、反哺课堂教学、培养实战型人才提供了新思路与新方法。
撰稿：林含芝 范爽
摄影：何景洪 甘晓莹 刘骐萱 黄舒湘
审核：朱泳
编辑：甘晓莹