为探索人工智能与专业教学融合、提升学生职业能力，9月30日16时30分至18时，管理学院在公教#115教室举行AI融入高校教学改革研讨暨师生交流会，邀请厦门大学计算机与科学系林子雨副教授、夏小云老师来校交流。信息管理与信息技术教研室主任周功建，专任教师曹光求、黄震、王丽，教务组三位老师和学生代表参加会议。
会上，与会教师首先围绕“以证书助力就业”展开讨论。人工智能训练师是近年发布的新兴职业，相关技能证书正逐步成为行业岗位的从业参考。大家认为，可通过系统培训帮助学生掌握该岗位的核心技能；学生考取福建省人社厅高级工（三级）证书后，可增强学生在AI数据标注、模型训练等热门领域的求职竞争力。接下来，计划与美亚柏科就人工智能训练师培训项目进行沟通，该项目已获福建省人社厅培训资质，可面向计算机、人工智能、大数据管理与应用等专业。其次，会议探讨了与厦门大学合作开发跨校创新课程，计划在大三阶段开展非语言方向的项目式教学，探索学生参与项目式教学模式。此外，会议还讨论了教学改革方向，推动教师从知识传授者向课程设计者、学习引导者与情感陪伴者转变。
研讨结束后，林子雨、夏小云结合自身教学与研究经验，就AI工具选择、“AI+心理学”应用等话题与师生进行深入交流。两位老师指出，以ChatGPT为代表的国外模型在部分场景确有优势，但DeepSeek等国内工具同样能满足日常学习与使用需求；夏小云已在哔哩哔哩发布全套免费AI使用教程，供学生自学参考。针对学生提出的“AI+心理学”话题，夏小云认为，AI可辅助情绪分析，但无法替代人与人之间的倾听与共情，建议学生先扎实积累案例，再逐步探索应用。在学生发展方面，两位老师都建议大学生从大一开始积累个人作品集，做AI的领导者而非执行者，并鼓励多领域融合。
会后，学院将围绕课程共建、考证培训等事项，与厦门大学、美亚柏科稳步推进合作，推动相关培训与课程尽早落地，让AI更好服务教学改革与学生成长。
撰稿：李林霞
图片：何景洪
审核：周功建、林艺真